Valutazione della didattica

Cari tutti,

anche se io mi sono divertito molto durante il corso, e ho imparato parecchie cose nuove, non è detto che il sentimento sia reciproco…
Vi lascio questo post, dopo avervi inviato i giudizi finali sulle presentazioni e sulle tesine, per avere i vostri commenti sul corso e sul suo docente. Non vi lascio una griglia di domande, potete segnalare liberamente e in anonimato ciò che avete trovato interessante o noioso, utile o inutile, giusto o da cambiare.

A voi i commenti.

andrea

Materiali seconda e terza lezione

Cari tutti,

vi lascio qui i materiali che ho usato nella lezione di ieri. Visto che qualcuno ha suggerito di far avere le slide in anticipo sulle lezioni, accolgo il suggerimento (anche se questo toglierà l’immancabile effetto sorpresa che ogni lezione universitara possiede…:), e lascio anche le slide della terza lezione.

lezione-ii.ppt

lezione-iii.ppt

ps. Vi ricordo che la presentazione orale non è un optional. L’idea è: il test finale avviene per presentazione orale. Chi proprio resta fuori per questioni di spazio fa la tesina. Non spaventatevi per la presentazione orale, questo è un laboratorio e non un vero e proprio esame, si tratta soprattutto di un’occasione per discutere in gruppo delle vostre opinioni e dei vostri interessi invece che di quello che posso dirvi io. Quindi fatemi avere le prenotazioni….

a.

Prima lezione e istruzioni

Cari tutti,

uso questo (lungo) post per due cose.

Intanto vi lascio le slide che ho usato oggi a lezione, spero possano esservi utili, e che le usiate un po’ per navigare e scoprire qualcosa di interessante: Slide Lezione I

Dopodiché, alcune precisazioni sulla valutazione finale per quanto riguarda tesine e presentazioni.

 

Forma

La tesina deve essere di una lunghezza compresa tra le 3 e le 10 cartelle standard (ma almeno 5 per chi lavora in più di uno), e scritta quindi in carattere font 12, spaziatura 1,5 punti. Possibilmente scrivete in Times New Roman, ma sentitevi liberi. Solo, non mandatemi una tesina scritta in Comic Sans, perché è illeggibile e inadatto.

Il nome del file della tesina dovrà essere composto così: cognome_tesinablog (es: sereni_tesinablog), e nella prima pagina la tesina dovrà riportare, prima del titolo, il vostro nome, numero di matricola e email

La presentazione orale sarà in slot di mezz’ora, e deve prevedere almeno 10 minuti di discussione (ma non meno di 15 minuti di presentazione).

 

I criteri di valutazione saranno i seguenti:

- presentazione complessiva (che comprende anche lunghezza, capacità di stare “sul punto”, chiarezza espositiva ecc, sia nel caso delle presentazioni scritte che di quelle orali)
- ricostruzione dell’argomento
- fonti utilizzate (numero e qualità)
- lettura e analisi delle fonti
- stimoli suggeriti e conclusioni
- stile (proprietà del lessico, forma, ecc)
- (nel caso delle presentazioni orali, anche capacità di gestire le domande e la discussione)

 

Per le presentazioni orali, avrete a disposizione computer e collegamento, e vi consiglio comunque di presentare uno schema della presentazione, o in forma di slide, o in forma di hand-out da distribuire.

Verrà dato un giudizio complessivo di valutazione più commenti sui singoli criteri quando necessario. Il giudizio complessivo non necessariamente sarà una media matematica dei singoli criteri (un giudizio basso in uno dei punti sopra non necessariamente porta giù il giudizio).

Il giudizio finale, tranne nel caso di una insufficienza, non determina il voto da verbalizzare, che è un semplice passato/non passato.

Tesina e presentazione hanno vantaggi e svantaggi reciproci: con la tesina si evita l’imbarazzo che si può avere a parlare in pubblico, con la presentazione si risparmia sul tempo di scrittura. Le ultime 6 ore sarenno dedicate alle presentazioni (sono 12 slot, per cui dodici singoli o dodici gruppi, eventualmente vediamo come dividere gli spazi in base ai volontari). Potete segnare a lezione o inviarmi per email le vostre preferenze sui giorni della presentazione (la presentazione fa parte del corso in quanto “esercitazione pratica di laboratorio”, per cui quelle ore saranno assegnate comunque, spero di non dover ricorrere all’estrazione casuale e che molti di voi vogliano cimentarsi nell’impresa spontaneamente…)

 

La scadenza per la consegna della tesina coincide con l’ultima lezione. Potete darmela stampata oppure inviarmela per email.

La verbalizzazione verrà fatta dal Prof. Leonardi. Una volta corrette tutte le tesine, farò avere i risultati finali al Prof. Leonardi, e potrete passare presso il suo studio (n. 403, quarto piano del dipartimento), nell’orario di ricevimento, che potete controllare sulla sua homepage: http://www-utenti.dsc.unibo.it/~leonardi/.

 

Contenuto

Non ho detto nulla a lezione sugli argomenti delle tesine, la cui scelta è lasciata a voi (ma gradirei che me lo comunicaste comunque). Ad esempio:

 

L’analisi di un blog particolare;
Un paragone tra come un argomento specifico trattato su blog e su informazione tradizionale (internet e non);
Il rapporto tra i blog e le nuove fprme di social bookmarking (myspace, youtube, ecc..)
La differenza tra la forma blog e quella di altri mezzi (ad es., la forma myspace)
Il ruolo della scrittura privata: perché si scrive di sé in pubblico, perché si è cominciato a farlo, che cosa comporta scrivere di sé sapendo che tutti leggeranno?
L’analisi di una community di blog che si occupa di uno stesso argomento (la musica, i computer vintage, il diabete, quello che vi interessa di più)
Il funzionamento di blog “aziendali”, cioè particolarmente legati a una azienda e al suo sito
L’utilizzo nei blog nei siti dei giornali ufficiali (italiani o stranieri, o il confronto tra due casi)

Se ne possono aggiungere infiniti. Molti spunti verranno fuori nelle prossime lezioni, o leggendo le slide e andando a curiosare in qualche link. Solo a scopo indicativo vi lascio alcuni dei titoli delle presentazioni/tesine dell’anno scorso (per prendere ispirazione, ovviamente, non per copiare pari pari, anche se certi temi possono sicuramente essere ripresi con un taglio vostro):

Blog e giornalismo:giornalisti o venditori di fumo?
Giornalismo ed evoluzione informatica
Strip blogs
Blog/reti neurali/cervello
Watchblog
Warblog
Il blog di un genitore
Videoblog
Blog VS MySpace
Aneddoti e Contenitori… da Chuck Norris a Nota Disciplinare
Blog e informazione
Il blog in ambito marziale: tra il sapere e il saper fare
I blog e la sfera giornalistica.
Blog Advertising
Ma perché si apre un blog?
Dalla carta al blog
Fotoblog
Blog e scrittura diaristica
I blog di guerra: breve viaggio nel mondo dei diari on line di chi vive la guerra in prima

 

 

Scrivetemi pure per qualunque consiglio, ma il mio, di consigli, è quello di utilizzare i commenti qui sotto per proporre temi per le tesine/presentazioni, e che siate vosi stessi a discuterne tra di voi, scambiandovi suggerimenti, idee, e soprattutto… link!

 

 

A presto,

 

Andrea

Inizio

Salve a tutti,

questo blog è lo spazio dedicato al secondo anno del Laboratorio sul Blog che si tiene tra novembre e dicembre presso il Dipartimento di Discipline della Comunicazione dell’Università di Bologna.

In questo spazio potrete trovare di volta in volta il materiale utilizzato a lezione, oltre, eventualmente, a segnalazioni, suggerimenti, e link.

I commenti sono aperti, sia per consigli e commenti sulle lezioni, sia per discussioni sugli argomenti del laboratorio.
Potete usarlo come un semplice strumento di lavoro. Ma potete usarlo anche come uno spazio in cui aprire dibattiti, far girare idee, chiedere chiarimenti a me o aiuto tra di voi, scambiarvi idee e collaborare, anche in vista delle presentazioni finali

Fatene un buon uso. Comunque, fatene uso…

Buon lavoro!

Andrea